العنوان: فاعلية تصميم بيئة تعليمية قائمة على نظرية التفكير المتزامن في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية مهارات التعلم المعرفي الذاتي لدى طلبة كلية التربية

رابط المشاركة: