العنوان: فاعلية تصميم تعليمي لمقرر المناهج والكتب المدرسية وفق استراتيجيات محفزات التعليم الرقمي المدعمة بتقنيه QR Good في التفكير الاستنتاجي لدى طلبة كليات التربية الأساسية

رابط المشاركة: