تفاصيل البحث

فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تنمية التفكير الحاذق لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية والاتجاه نحوها

العدد: 50
المجلد: 12
السنة: -0001
تاريخ النشر: -0001/11/30

اسماء الباحثين: سعد طعمه بليل

الصفحات من: 1177 الى: 1198