يجب على المقومين قراءة معايير الحكم على مدى ملاءمة البحث للنشر في المجلة، والتي قد تتضمن تعليمات لإعداد تقويم فعال ومفيد، سيكون لدى المقومين فرصة لتقديم تعليقات مخصصة للمؤلف والمحررين، فضلاً عن تعليقات منفصلة للمحرر فقط.

يرجى مراعاة النقاط الآتية في تقويم البحث:

1. هل البحث ضمن نطاق مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والانسانية؟
2. هل المعلومات الواردة في البحث أصلية ولم تنشر بعد في مكان آخر؟
3. هل العنوان مناسب للمتن وموجز؟
4. هل الملخص (بأي شكل) يمثل محتوى البحث؟
5. هل الموضوع معروض بوضوح ومنطقية؟
6. هل التفسيرات مبررة؟
7. هل المناقشة والاستنتاجات مدعومة بالنتائج؟
8. هل تم الاستشهاد بالأدبيات بشكل مناسب وشامل؟
9. هل الجداول والأشكال واضحة وضرورية ومُسمَّاة بشكل جيد؟
10. هل يجب تعديل بعض أجزاء المخطوطة أو توسيعها أو حذفها؟
11. هل يتوافق الطول الإجمالي للمخطوطة مع محتواها؟
12. يمكن إدخال التعليقات في شكل نصوص في حقل التعليقات (يمكن إدخال التعليقات الخاصة بالمؤلفين وتلك الخاصة بالمحررين فقط في قسمين مختلفين، يمكنك أيضًا تحميل الملفات المحررة).

يرجى تقديم توصية:

• قبول البحث كما هو.
• قبول البحث بعد اجراء تعديلات طفيفة عليه.
• قبول البحث بعد اجراء تعديلات جوهرية عليه.
• رفض البحث، وعدم صلاحيته للنشر، مع ذكر المبررات.