العربية
English
تسجيل الدخول
Arabic
العربية
English
Toggle navigation
الرئيسة
عن المجلة
طلبات النشر
هيئة التحرير
الرؤيا والاهداف
سياسة الخصوصية
سياسات المجلة
سياسة الوصول المفتوح
حقوق النشر والترخيص
سياسة رسوم النشر
سياسة الانتحال
نظام الارشفة
سياسة التقويم المزدوج
بيان مساهمة المؤلف
الموافقة على اخلاقيات النشر
قالب البحث باللغة الانكليزية
قالب البحث باللغة العربية
دليل المقومين
دليل الباحثين
شروط النشر
أخلاقيات النشر
الحالي
الارشيف
مؤسستنا
كلية التربية الأساسية
جامعة بابل
الإعلانات
اتصل بنا
اتصل بنا
سياسة تقديم الشكاوى
الطعون
البحث المتقدم
التسلسل:
العنوان:
البحث في أسماء الباحثين:
المجلد:
العدد:
السنة:
التسلسل
العنوان
اسماء الباحثين
تاريخ النشر
المجلد
العدد
السنة
الصفحات
صورة
الملف
2721
تقييم برامج التربية الإصلاحية المقدمة للنزلاء في مركز إصلاح وتأهيل الكتيبة بمحافظة غزة وفعاليتها في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي
رضا فايز الداية، روسني بن سامه، عبد الرحمن إبراهيم سليم
0000-00-00
12
48
1441-1460
2722
أثر تكنولوجيا التعليم الذكي في تحصيل مادة الفلسفة وعلم النفس لدى طلاب الصف الخامس الادبي
ضياء عباس حمود حبيب
0000-00-00
13
52 - 1
649-665
2723
اثر تطوير مهارة رسم الخرائط لنظم المعلومات الجغرافية (GIS) لدى الطلبة كليه التربية الاساسيه / جامعه بابل
حنين ثامر محمد، مي عبد المنعم صالح، محمد كاظم منتوب
0000-00-00
12
48
1461-1467
2724
الدرس الدلالي الغربي الحديث وأثره في الدرس الدلالي العربي الحديث
باسم جبار راهي
0000-00-00
13
52 - 1
666-681
2725
الحركة الاستشراقية و اليهود
زينة عادل سالم
0000-00-00
13
52 - 1
682-693
2726
تطبيق التعليم الإلكتروني واستخدامه أثناء جائحة (COVED-19)، جامعة بابل (حالة دراسية)
شيماء عبد الحسين، بيداء جعفر، مي عبد المنعم صالح، مهيب طارق
0000-00-00
12
48
1468-1472
2727
الوعي المدرك لدى الطلبة المتميزين
حسين فرات بحر، عماد حسين المرشدي، حيدر حاتم العجرش
0000-00-00
13
52 - 1
694-717
2728
فاعلية انموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية التعلم البنائي الاجتماعي في التحصيل مادة الاحصاء التربوي وتنمية التفكير المنفتح الفعال لدى طلبة كلية التربية
رحيم كامل خضير، علي سليم كنكون، علي فيصل علوش
0000-00-00
13
52 - 1
718-744
2729
تعريفات النصّ في ضوء مقولات القدماء والمحدثين
عادل عبدالجبار زاير
0000-00-00
13
52 - 1
745-745
2730
تصور مقترح لتوظيف التعليم الالكتروني عن بعد في تدريس المواد الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية
مالك عبد الامير علي، رياض كاظم الكريطي، اناس حمزة الجيلاوي
0000-00-00
13
53
529-546
2731
دراسة فاعلية استخدام الدورات الهائلة المفتوحة عبر الانترنت (MOOCs) في تحسين الأداء المهني لمدرسي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية اثناء الخدمة
امير سلمان حسين، منى محمد عباس، هديل عزيز محمد
0000-00-00
13
52 - 1
759-774
2732
الثقافة الصحية عند مدرسي الاحياء في المرحلة الاعدادية وعلاقتها بالوعي الصحي لطلبتهم
عباس مهدي الربيعي، عباس حسين مغير، ابتسام جعفر جواد
0000-00-00
13
53
547-566
2733
تحليل محتوى كتاب النشاط للصف السادس الابتدائي وفقاً لمعايير الجودة
مصطفى عبد الكريم مخيف، منى محمد عباس، هديل عزيز محمد
0000-00-00
13
52 - 1
775-791
2734
وجهات نظر معلمي المدارس المتوسطة والمشرفين حول استخدام القراءة الاستراتيجية التعاونية لتطوير مهارات التفكير الابداعي
شهد علي حمدي، منى محمد عباس، ايمان منغر عبيد
0000-00-00
13
52 - 1
792-802
2735
المظاهر التداولية للسخرية في مناظرة ترامب الرئاسية الثالثة مع كلنتون
فريد حميد الهنداوي، ابتهال عبد العزيز يوسف
0000-00-00
13
52 - 1
803-814
2736
تجاوزات ومحددات التوسع المساحي على المخطط الاساسي لمدينة المحاويل
ميس كريم عبيد، عباس محمود عبيد
0000-00-00
13
52 - 1
815-832
2737
ملامح وسمات الوجودية في النص المسرحي العراقي جليل القيسي أنموذجا
صادق كاظم عباس زجري
0000-00-00
13
52 - 1
833-848
2738
تأثير الليزر المستمر على الخصائص البصرية للأغشية الرقيقة
محسن كاظم عبد، حسين نعمه نجيب
0000-00-00
13
52 - 1
849-855
2739
أثر استراتيجيتي زمن الانتظار وحلزون الفن في تحصيل تلامذة المرحلة الابتدائية في مادة قواعد اللغة العربية
علي باقر سلمان، خالد راهي هادي، سعد حسن عليوي
0000-00-00
13
52 - 1
856-875
2740
التمايز الذاتي لدى الطلبة المتميزون و اقرانهم العاديين
ليث حسن شاكر، عبد السلام جودت، عقيل خليل ناصر
0000-00-00
13
52 - 1
876-892
2741
التفكير المشتت لدى الطلبة المتميزين
عبد الرحمن عماد عباس، عماد حسين عبيد
0000-00-00
13
52 - 1
893-915
2742
الاوبئة والامراض التي اجتاحت العراق خلال عهد الانتداب البريطاني (1920-1932)
علي كامل حمزه، عذراء خليل حسين
0000-00-00
13
52 - 1
916-943
2743
تصميم وحدات تعليمية ضمن مادة اللغة العربية لتدريس فنون الخطابة للمرحلة المتوسطة على وفق مبادئ التعلم البنائي
ام البنين عقيل هادي، ضياء عويد حربي
0000-00-00
13
52 - 1
944-958
2744
تقييم موثوقية الأنظمة المعقدة باستخدام طريقة التحلل من خلال اختيار أكثر من مكون رئيسي واحد
علي سلمان عبد الكاظم
0000-00-00
13
52 - 1
959-964
2745
أثر استراتيجيةSTAD في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط والتفكير الإيجابي لديهن
سارة علي خليف، غادة شريف عبد الحمزه، هاني محمود السلطاني
0000-00-00
13
52 - 1
965-979
2746
تقويم كتاب اللغة العربية للصف الرابع الإعدادي في ضوء مبادئ التعلم الذاتي
حمزه جساب سراك، رياض هاتف الخفاجي، راسم احمد عبيس
0000-00-00
13
52 - 1
980-997
2747
الألكسيثميا لدى الاطفال المعاقين بصرياً
هشام صباح كريم، حوراء عباس كرماش
0000-00-00
13
52 - 1
998-1018
2748
تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء مبادئ التعلم النشط
سلام هادي كاظم، عارف حاتم هادي، اسعد محمد علي النجار
0000-00-00
13
52 - 1
1019-1029
2749
التنور اللغوي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مادة اللغة العربية
حيدر عبد خضير، عارف حاتم هادي، محمد شاكر الربيعي
0000-00-00
13
52 - 1
1030-1041
2750
جوانب نظرية لتحليل كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي في ضوء ميول المتعلمين الواردة في انموذج فارك (VARK)
محمد يعقوب يوسف، وصال مؤيد خضير، راسم أحمد الجرياوي
0000-00-00
13
52 - 1
1042-1056
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153