تفاصيل البحث

فاعلية انموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية التعلم البنائي الاجتماعي في التحصيل مادة الاحصاء التربوي وتنمية التفكير المنفتح الفعال لدى طلبة كلية التربية

العدد: 52 - 1
المجلد: 13
السنة: -0001

اسماء الباحثين: رحيم كامل خضير، علي سليم كنكون، علي فيصل علوش

الصفحات من: 718 الى: 744