العربية
English
تسجيل الدخول
Arabic
العربية
English
Toggle navigation
الرئيسة
عن المجلة
طلبات النشر
هيئة التحرير
الرؤيا والاهداف
سياسة الخصوصية
سياسات المجلة
سياسة الوصول المفتوح
حقوق النشر والترخيص
سياسة رسوم النشر
سياسة الانتحال
نظام الارشفة
سياسة التقويم المزدوج
بيان مساهمة المؤلف
الموافقة على اخلاقيات النشر
قالب البحث باللغة الانكليزية
قالب البحث باللغة العربية
دليل المقومين
دليل الباحثين
شروط النشر
أخلاقيات النشر
الحالي
الارشيف
مؤسستنا
كلية التربية الأساسية
جامعة بابل
الإعلانات
اتصل بنا
اتصل بنا
سياسة تقديم الشكاوى
الطعون
تفاصيل البحث
مستوى أداء الطلبة المطبقين في قسم التاريخ - كليات التربية الاساسية في ضوء أداة تقويمية مصممة على وفق مهارات الاقتصاد المعرفي.
العدد: 49
المجلد: 12
السنة: -0001
اسماء الباحثين: محمد حميد مهدي، محمد ضايع حسون، علي كاظم جسام
الصفحات من: 397 الى: 404
عرض
مشاركة
الرجوع