تفاصيل البحث

فاعليةُ برنامجٍ تعليميٍّ قائمٌ على نظريةِ المرونةِ الإدراكيةِ في التحصيلِ لدى طلبةِ كليات التربيةِ الأساسيةِ في مقررِ تعليمِ التفكيرِ

العدد: 69
المجلد: 17
السنة: -0001
تاريخ النشر: -0001/11/30

اسماء الباحثين: سَرمد محمد داوّد، خمـيس ضـاري خـلف

الصفحات من: 1697 الى: 1718