فاعلية كل من نموذج رحلة التدريس (Teaching Journey Model) وإستراتيجية دريل (Drill strategy) في تنمية مهارات التفكير المنظومي واكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى الطــلاب
وجهة نظر معلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية تجاه استخدام استراتيجية التعلم بالاكتشاف لزيادة تحصيل طلاب الرابع الاعدادي متعلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في مهارات الكتابة